La reformulation est un exercice qui permet de s’approprier le sens d’un message et de l’adapter au besoin de la communication. Il développe les compétences morphosyntaxiques. Il constitue l'une des meilleures preuves de l’aisance dans la langue. Il est important de penser à l’intention derrière la communication. On écrit pour qui ? C’est quelle sorte de communication ?
Il faut que l’élève respecte la forme du document. Est-ce qu’on écrit une lettre, un dialogue, un article ? Si oui, où est le titre ? Y a-t-il des paragraphes, une introduction, une conclusion ?
